Dr. Sonja Hänzelmann and Dr. Fabian Hausmann, Institute of Medical Systems Biology, UKE
In diesem intensiven 3-tägigen Kurs werden Sie in die Welt der Data Literacy (Die Fähigkeit, kompetent mit großen Datenmengen umzugehen) eingeführt. Der Kurs bietet eine praxisnahe Herangehensweise an biomedizinische Probleme, bei denen die Teilnehmer:innen lernen, wie sie relevante Erkenntnisse aus komplexen Datensätzen gewinnen können.
Topics:
Grundlagen der Dateninterpretation und Data Literacy: Verständnis von Schlüsselbegriffen und Konzepten im Bereich Data Literacy
Python für die Datenanalyse: Einführung in die Programmiersprache Python für Datenanalyse und -manipulation
Einführung in Data Mining-Techniken: Überblick über verschiedene Data Mining-Methoden und ihre Anwendungen im biomedizinischen Bereich.
Praktische Anwendung von Clustering, Klassifizierung und automatischer Mustererkennung
Anwendung auf biomedizinische Probleme: Bearbeitung eines ausgewählten biomedizinischen Problems durch ein Gruppenprojekt
Visualisierung und Interpretation der Ergebnisse: Effektive Kommunikation von Analyseergebnissen durch Datenvisualisierung
Interpretation und Diskussion der gewonnenen Erkenntnisse im biomedizinischen Kontext
Visualisierung von Daten fungiert als epistemisches Mittel; eine Visualisierung soll Aussagen über die Einzel- als auch die Gesamtdaten treffen sowie Erkenntnisse fördern. Vorgestellt werden zwei im UCLAB der Fachhochschule Potsdam entstandene dynamische und interaktive Viewer, die unterschiedliche Einstiege in kulturelle Datensammlungen anbieten und Objekte und ihre Relationen sichtbar machen. In ihrer Funktion als Analysewerkzeug und Erkenntnismittel erlaubt die Visualisierung dabei auch einen strukturierten und dynamischen Zugriff auf große Datenmengen.
Basis einer jeden Visualisierung ist die Strukturierung und semantische Anreicherung der Forschungsdaten. In dem Hands-On-Workshop wird eine Infrastruktur zur Erfassung und Kontextualisierung kleiderhistorischer Quellen, die mittels CidocCRM und weiterer Vokabulare strukturiert wurde, vorgestellt. Die Teilnehmenden werden angeleitet, mittels einer Collage-Technik eigene explorative Zugänge zu den Sammlungsobjekten zu erarbeiten. Im Anschluss folgt eine Diskussion über die entstandenen Visualisierungen und eine gemeinsame Reflektion über Datenpraktiken.
Referentin: Sabine de Günther (UCLAB, FH Potsdam)
Eine Veranstaltung im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Digital Humanities – Wie geht das?“ des Referats für Digitale Forschungsdienste.
Die Teilnehmer:innenzahl ist beschränkt auf 15, daher wird um Anmeldung an forschungsdienste@sub.uni-hamburg.de gebeten.
The German Conference on Bioinformatics (GCB) is an annual, international conference devoted to all areas of bioinformatics and meant as a platform for the whole bioinformatics community. Recent meetings attracted a multinational audience of approximately 250 participants each year.
The conference will take place at Bielefeld University. Besides the talks and poster sessions, ample networking opportunities including a conference dinner will be provided.
The conference starts in the afternoon of 30 September 2024 and is preceded by a workshop programme in the morning.
Looking forward to seeing you in Bielefeld!
Abstracts for presentations can be submitted until 6 May 2024, the submission of poster abstracts will close on 7 August 2024
Dr. Behnam Yousefi, Institute of medical systems biology, UKE
This workshop is for students, researchers, and clinicians keen to learn the R programming language and data analysis relevant to biomedicine. The course is designed to be practical and comprehensive with no specific background requirements. We will focus on fundamentals of data analysis with examples of real-life data in biomedicine, such as gene expression. By the end of the course, participants will be familiar with the essentials of data analysis, including statistical tests, linear regression, principal component analysis, clustering and data visualization. The workshop will be in presence and therefore each participant should bring their own laptop (no ipads).
Topics:
Basics of R programming language
Statistical tests
Linear regression
Principal component analysis (PCA)
Clustering
Data visualization
Dr. Behnam Yousefi, Institute of medical systems biology, UKE
This workshop is open to students, researchers, and clinicians keen to learn the essentials of machine learning and implementing it via Python. The aim of the course is to provide a comprehensive map of machine learning (and deep learning) methods with no specific background requirements. A little background in python can be helpful, though. We will focus on fundamentals of machine learning, validation methods, linear and nonlinear models, and feature reduction. The students will also get familiarized with the Python packages of Sci-kit Learn and Pytorch. The workshop will be in presence and therefore each participant should bring their own laptop (no ipads).
Topics
Types of machine learning: supervised and unsupervised
Validation metrics and cross validation
Introduction to linear and nonlinear models include: Linear regression, Random forest, support vector machines, deep neural networks.
Feature reduction.
Regularization.
learn_bAIome offers workshops and trainings in biomedical AI/data science with tailored formats that take into account background, programming skills and intensity to provide unique, focused, and effective courses. These courses are free and open to students, clinicians, and researchers across academic institutions in Hamburg.
This workshop is open to students, researchers, and clinicians wanting to learn how machine learning is applied for biomedical datasets, the different classes of machine learning algorithms that may be used, as well as the best practices in selecting and evaluating algorithms, and their limitations. The aim of the course is to provide concepts and tools to navigate the use of machine learning in the biomedical landscape. The course will use biological datasets and there will be hands-on components as well as discussions. Participants should already have taken an introduction to machine learning and be familiar with Python programming. The workshop will be in presence and therefore each participant should bring their own laptop (no ipads).
Topics
In the humanities and cultural studies, OCR (Optical Character Recognition) and HTR (Handwritten Text Recognition) remain difficult tasks. All users have access to a free and simple-to-use tool through OCR4all to carry out their own OCR workflows. The fundamental ideas and concepts of OCR will be covered in this workshop, along with a brief overview of the OCR4all program.
- What kinds of files and data are necessary for OCR?
- How does the OCR or HTR workflow integration in OCR4all adapt according to the source material and the anticipated (human) effort?
- With regard to the content at hand, how much of the workflow can be automated?
- What is an OCR model, and how can one train a specific text recognition model?
- What level of recognition accuracy can be expected?
- How much work should be put into producing texts if they are going to be used later?
By the end of the session, all participants will be able to work independently on challenging OCR tasks thanks to the discussion and explanation of these and other topics.
The participants may use the offered sample texts as well as their own materials. There is no prerequisite for this training, and all skill levels can participate.
Speaker: Florian Langhanki (JMU)
The number of participants is limited to 15, so please register at forschungsdienste@sub.uni-hamburg.de.
This event is in the series "Digital Humanities – How does it work?" of the Department for Digital Scholarship Services.
Universität Hamburg
Adeline Scharfenberg
Universität Hamburg
Adeline Scharfenberg
Universität Hamburg
Adeline Scharfenberg