computerlinguistik

Events

images/02_events/PhD%20Courses%20in%20Denmark.png#joomlaImage://local-images/02_events/PhD Courses in Denmark.png?width=800&height=300
Tuesday, May 26th - 29th, 2026 | 09:00 a.m. - 04:00 p.m.

Introduction to Digital Humanities and to the Digital Treatment of Language Data

online

Are you passionate about exploring the intersection of digital technologies and the humanities? Join our PhD course ‘An Introduction to Digital Humanities and to the digital treatment of language data’ designed specifically for PhD students interested in applying digital methods to their humanities language data, and to thereby be able to answer new kinds of research questions on large amounts of such data. In this course, we will equip you with a basic understanding of various methods, standards, and tools essential for conducting digital humanities research on language data.
Our focus of the course will be on the digital processing of text and speech, exemplified among others through the extensive digital corpora available through The Department of Nordic Studies and Linguistics. You will have hands-on experience with the corpus tool Korp, enabling you to unlock valuable insights hidden within vast amounts of textual data. Additionally, we will look into natural language processing techniques, providing you with a practical introduction to zero-shot & few-shot prompting of large language models, and machine learning with Python. Finally, you will be introduced to modern prompting and RAG (Retrieval Augmented Generation) techniques for having large language models (LLMs) assist in annotating and analysing your material. You will get the opportunity to work with these tools also on your own data.
For more information about the PhD course, please contact the PhD Administration (phd@hrsc.ku.dk).

Institutions

  • PhD School at the Faculty of Humanities at University of Copenhagen
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Monday, September 23th, 2024 | 18:00 p.m

Where do you come from, ChatGPT? – Einführung in die Funktionsweise von Sprachmodellen

UHH, Ostflügel, Hörsaal 221, Edmund-Siemers-Allee 1, 20146 Hamburg

Öffentlicher Abendvortrag, Prof. Dr. Christian Biemann (Universität Hamburg) im Rahmen der Themenkonferenz "KI-Methoden im Akademienprogramm: Potenziale und Anwendungsszenarien"

In diesem Vortrag tasten wir uns an die Funktionsweise von großen Sprachmodellen heran. Wie verlief die Entwicklung von einfacher Statistik bis hin zu (künstlich) intelligenten Dialogsystemen? Welche Mechanismen, welche technischen Voraussetzungen und welcher menschliche Input sind erforderlich, um bei der derzeit verfügbaren Sprachkompetenz das höchste Niveau zu erreichen?
Was machen diese Modelle noch falsch und wie sehen die vorhersehbaren Entwicklungen der nächsten Jahre aus? Und was bedeutet das für die Erschließung, Erforschung und Sicherung des kulturellen Erbes?

Chris Biemann ist seit 2016 Professor für Sprachtechnologie im Fachbereich Informatik und seit 2021 Direktor im Hub of Computing and Data Science, beides an der Universität Hamburg. In dieser Funktion gestaltet und unterstützt er die digitale Transformation in der Forschung für alle natur- und geisteswissenschaftlichen Disziplinen durch methodischen Service und durch die Förderung interdisziplinärer Projekte zwischen digital-methodischen Fächern und deren Anwendungsdisziplinen.

Der Eintritt zur Veranstaltung ist frei. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung erforderlich unter veranstaltungen@awhamburg.de. Sie erhalten von uns eine Bestätigung.

images/02_events/Whose%20Language%20Counts.jpg#joomlaImage://local-images/02_events/Whose Language Counts.jpg?width=800&height=300
Tuesday, May 26th, 2026 | 18:15 – 19:45 p.m.

Whose Language Counts? Linguistic Diversity in the Age of Large Language Models

Von Melle Park 8, R06

Carolin Holtermann, University of Hamburg Business School

Linguistic diversity is a feature of all contemporary differentiated societies around the world. Dialects and standard languages, migrant and minority languages, different modalities and registers coalesce in public and private lives. On the one hand, diverse language users may experience barriers to participation in social institutions; on the other hand, multilingualism can be a great personal asset that enhances individual wellbeing.

This interdisciplinary lecture series examines different multilingual settings around the world, as well as the structures for dealing with multilingualism in those settings. Scholars representing the education and humanities faculties thereby investigate the consequences of multilingualism for individuals and society. The series will conclude with a critical consideration of the role of research in examining everyday multilingualism around the world and its impact on individual and groups of language users.

Institutions

  • LiDS
  • CODILAC

Universität Hamburg
Adeline Scharfenberg
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